IUT-TC1 – Psychologie Sociale

Description de l’enseignement

Ce cours constitue une introduction à la psychologie sociale. La psychologie sociale est une discipline scientifique visant à comprendre et à expliquer comment les pensées, les sentiments et les actions des individus sont influencées par le contexte social, réel ou imaginaire, explicite ou implicite, de ceux-ci. En tant que discipline des sciences sociales, elle s’intéresse à nos comportements quotidiens et offre une grille de lecture particulière pour donner du sens à ces comportements. 

Enseignant :

Nom : Fabrice GABARROT
E-mail : fabrice.gabarrot [at] u-bourgogne.fr
Twitter : @fgabarrot
Adresse : 
Bureau R16
Laboratoire Psy-DREPI – Pôle AAFE  
Esplanade Erasme – BP 27877
21072 DIJON CEDEX

Documents pour les TDs :

https://www.dropbox.com/sh/ct5p2dd32wbi8qu/AACZizryhJEmKlgViBnvonnta?dl=0

Cours Magistraux

  • CM1 : Introduction
  • CM2 :
  • CM3 :
  • CM4 :

Travaux Dirigés

Dans le cadre des TDs, vous allez devoir faire une présentation sur l’un des thèmes suivants :

  1. Soi et identité
  2. Cognition sociale
  3. Jugement social, formation d’impression, et attributions
  4. Attitudes, changement d’attitude, et comportement
  5. Communication
  6. Relations sociales : relations interpersonnelles, attraction, aide, et agression
  7. Groupe et comportements collectifs
  8. Influence sociale : conformisme, autorité, manipulation, et innovation
  9. Stéréotypes, préjugés, et discriminations
  10. Pensée sociale et représentations sociales
  11. Culture

La présentation orale devra durer 10 à 15 minutes environ. Essayez de la rendre interactive avec des exercices, études de cas, tests, discussions de groupe, débats, etc. avec vos camarades. Dans votre problématique, vous pouvez cibler une thématique, ou présenter un éventail plus large, vous inspirer d’un ou plusieurs chapitres ou ouvrages mis à disposition. Vous aurez 5 séances de TD pour préparer votre présentation, et 1 séance pour les présentations. Faîtes attention, ça va passer vite.

Evaluation

CM : Dossier écrit individuel (50%) : Choisissez et répondez à une des questions suivantes :

Après avoir défini la psychologie sociale, expliquez comment cette discipline peut s’avérer utile dans le domaine du travail, de l’éducation ou même dans la vie privée.

Expliquez et illustrez à l’aide de notions vues en cours, le rôle des motivations sociales fondamentales sur le comportement humain.

Discutez et donnez des exemples des implications positives et négatives des effets de groupe sur le comportement. Utilisez les notions et expériences vues en cours pour appuyer votre propos.

TD : Présentation orale de groupe (50%)

Ethique, fraude et Plagiat

Le plagiat peut être défini comme « l’acte de s’approprier la composition littéraire d’un autre, ou des parties ou des passages de ses écrits, ou les idées ou le langage de ceux-ci, et de les faire passer pour le produit de son propre esprit » (Black, 1979 p.1035). Ce concept s’applique avec la même force à tous les devoirs et contributions. Vous devez apporter vos contributions en classe et rédiger vos examens dans vos propres mots. Chaque fois que vous reprenez une idée ou un passage du texte d’un autre auteur, vous devez citer vos sources à la fois en utilisant des guillemets, le cas échéant, et en vous référant de manière appropriée, par exemple par des notes de bas de page ou des citations.

Voici des exemples de fraude :

  • Plagier, copier ou tricher de quelque façon que ce soit,
  • Remettre un travail dont on n’est pas, en tout ou en partie, l’auteur, exception faite des citations et références explicitement indiquées. On entend par travail un devoir écrit, une dissertation, un test, un examen, un rapport de recherche ou une thèse, que ce travail soit présenté par écrit, oralement ou sous une autre forme,
  • Falsifier un énoncé ou une référence en l’attribuant à une source inventée,
  • Présenter, sans autorisation écrite préalable des professeurs intéressés ou de l’unité scolaire intéressée, le même travail ou une partie importante d’un même travail dans plus d’un cours, ou une thèse ou un autre travail déjà présenté ailleurs,
  • Utiliser pendant un examen la copie d’examen, ou le brouillon, d’une autre personne,
  • Obtenir toute aide non autorisée ou justifiée par des raisons médicales ou de santé, qu’elle soit collective ou individuelle,
  • Présenter des données de recherche falsifiées ou inventées de quelque façon que ce soit.

Votre commentaire

Entrez vos coordonnées ci-dessous ou cliquez sur une icône pour vous connecter:

Logo WordPress.com

Vous commentez à l’aide de votre compte WordPress.com. Déconnexion /  Changer )

Image Twitter

Vous commentez à l’aide de votre compte Twitter. Déconnexion /  Changer )

Photo Facebook

Vous commentez à l’aide de votre compte Facebook. Déconnexion /  Changer )

Connexion à %s